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自序1

绪论 巨变的时代，混乱的社会，迷离的意识，变革的呼声1

Part Ⅰ 美国进步时代的腐败预防与政府体制变革21

一、“镀金时代”城市政治腐败滋生23

二、黑幕揭发运动引发的社会改革思潮26

三、预防政治腐败首要改革措施——选举制度改革33

四、预防政府腐败第二项改革——公务员制度改革55

五、“镀金时代”末期违宪司法审查的困境65

六、行政中心体制确立与行政法的产生77

Part Ⅱ工伤事故解决机制创设与福利国家的兴起95

一、19世纪末工伤事故频发与劳工运动的兴起97

二、劳资关系“自由劳动”理论面临的挑战——“从身份到契约”观点的反思102

三、侵权法在工伤事故诉讼中适用的窘境114

四、现代工厂管理体制对工伤事故解决机制的启示127

五、《工人赔偿法》出台——现代工业社会中“从契约到身份”的回归133

六、福利国家社会制度的建立144

Part Ⅲ进步时代美国公司的法律规制151

一、“公司时代”的到来——公司成立从“特许制”向“核准制”转变153

二、公司时代的守护神——宪法第14条修正案162

三、“单一委员会制”下公司治理结构创建——董事义务制度的完善168

四、公司的灵魂与良心——公司社会责任的确立182

五、好与坏的垄断企业区分——反垄断法的实施193

Part Ⅳ进步时代司法理念变革207

一、美国司法权威的确立——违宪司法审查制度209

二、“镀金时代”司法审查权的反思——司法克制主义思想兴起221

三、进步时代司法变革的呼声234

四、实用主义法学蕴含司法能动主义244

五、美国司法权威的理念基础256

Part Ⅴ进步时代美国法学教育正规化建设265

一、美国进步时代以前粗糙的“学徒制””法学教育267

二、19世纪末美国法学教育的正规化——科学性的法学教育模式构建273

三、“法律重述”的编纂——法学界与司法界首度成功合作286

四、实用主义法学对兰德尔法学教育改革的反思297

五、法学教育的实用主义改造304

六、司法审判的事实确定性——法学教育促进司法改革312

尾论 美国崛起之法制变革之辨323

参考文献330

后记338