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读者的悟境1

一、广学识以明诗义2

二、富历练以察兴会11

三、谙作法以识匠心17

四、知校雠以定是非27

五、分平仄以辨格律34

作品的诗境43

（甲）从诗的内容上欣赏43

一、显示的内容43

1．时空变化44

2．时空交感50

3．情景分写53

4．情景交融59

5．情感改造空间63

6．情感改造时间67

7．情感改造理性72

8．情感改造事物75

二、潜藏的内容79

1．象征79

2．影射83

3．歧义86

4．调侃88

三、大传统的内容91

1．中国诗中植物世界的基型93

2．中国诗中动物世界的基型94

3．中国诗中矿物世界的基型96

4．以用典为妙的传统98

5．以隐士为高的传统101

6．以遗民为尊的传统103

7．以同性友谊为义的传统105

8．以代作为乐的传统107

9．以贫病易动人的传统110

10．以拟古为雅的传统112

11．以怀古的题材引起共鸣的传统114

12．以奔迸呼号尽情宣泄的感情为不祥不寿的传统116

（乙）从诗的形式上欣赏118

一、结构美的欣赏118

1．承接的美119

2．交综的美123

3．翻叠的美127

4．对比的美131

二、辞采美的欣赏140

1．巧与拙各有其美141

2．奇与常各有其美142

3．浓与淡各有其美145

4．雅与俗各有其美148

5．刚与柔各有其美152

6．藏与露各有其美155

三、声律美的欣赏157

1．从句型上欣赏158

2．从音节上欣赏165

3．从拗救上欣赏174

4．从谐律上欣赏180

四、神韵美的欣赏187

1．欣赏含蓄性的意境189

2．欣赏联想性的意境191

3．欣赏改造性的意境194

4．欣赏实感性的意境199

5．欣赏感悟性的意境203

6．欣赏新奇性的意境208

7．欣赏无限性的意境213

作者的心境217

一、考查创作的年代可以推测当时的时事217

二、考查创作的地点可以省察当地的情状222

三、考查作者的性向可以认识作品的风格229

四、考查作者的交游可以指证作品的疑窦235

五、考查作者的际遇可以明白作品的背景240