问题及其出路 高等教育理论研究与实践探讨【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

问题及其出路 高等教育理论研究与实践探讨PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 教育科学研究：面向“问题”与营造“学术生态”1

1.1 教育科学研究：阻击“知识中心”倾向1

1.2 教育科学研究：反思“方法中心”倾向10

1.3 教育科学共同体：养成科学精神气质19

1.4 大学：营造“学术生态”26

第2章 高等教育基本理论问题41

2.1 高等教育学科研究对象特殊性的探讨41

2.2 大学存在的哲学基础55

2.3 象牙塔精神：高等教育的核心和灵魂67

2.4 市场经济条件下高教改革的几个问题78

2.5 知识经济视野中的高等教育改革与发展88

2.6 教育行动的理性前提：尊重教育的内在独特性101

3.1 可持续发展的教育与教育的可持续发展115

第3章 高等教育与可持续发展115

3.2 可持续发展：高等教育改革发展的新命题129

3.3 高等教育可持续发展的几个问题141

3.4 可持续发展观下的高校素质教育149

第4章 指向整合的专业与课程改革（上）161

4.1 高校专业改革的回顾与前瞻161

4.2 高校课程的现代化问题173

4.3 高校课程综合化的渊源及其实质182

4.4 课程综合化与创新人才的培养196

4.5 课程综合化与大学生可持续发展价值观的培养205

第5章 指向整合的专业与课程改革（下）216

5.1 我国大学本科课程综合化改革的始因216

5.2 我国大学本科课程综合化改革的现状与反思224

5.3 我国大学本科课程综合化改革存在的主要问题231

5.4 发达国家大学综合化课程结构模式及启示239

6.1 由“非问题性教学”走向“问题性教学”251

第6章 指向“创造”的大学教学方法改革及评价251

6.2 大学问题性教学的重要形式：问题性讨论260

6.3 决定教师教学效果的关键因素267

第7章 指向“健康人性”的大学人文、道德教育研究278

7.1 人文学科、人文学者、人文精神278

7.2 大学人文教育的困难与可能285

7.3 人文教育特点新探292

7.4 市场经济条件下大学生人文精神的构建304

7.5 走出道德教育观念误区313

7.6 实事求是与德育研究325

第8章 指向培养全面发展人才的高校文化建设336

8.1 学校教育在精神文明建设中的功能和地位336

8.2 广东经济特区高校精神文明建设的实践345

8.3 经济特区高校精神文明建设的理论提升357

8.4 高校校园文化的内涵与功能368

8.5 校园文化建设：主体文化、人文科学及其他376

第9章 高等教育管理问题研究385

9.1 地方院校的宏观管理问题385

9.2 高校内部有效管理的主要原则398

9.3 高校收费制度与贷学金制的完善413

9.4 人文社科管理和评价中的“量化”问题419

9.5 教师流失问题与高校内部管理体制改革429

第10章 广东高等教育改革问题研究437

10.1 广东中心城市举办高等教育：经验、问题与对策437

10.2 经济转轨中的高等教育：深圳大学的个例447

10.3 双学位：深圳高等师范教育改革的大胆探索457

10.4 现代化进程中的深圳高等教育468

10.5 深圳大学“争创一流”的理论依据479

10.6 粤港澳高等教育面向21世纪的历史选择487

后记505